On-line objednávka » Webinář - Diagnostika školní připravenosti, varianta pro pedagogy škol a školní poradenská pracoviště (on-line)

---

Informace o kurzu

Akreditace č.j.: MŠMT-21237/2021-1-739

Cílovou skupinu tvoří pedagogičtí pracovníci MŠ a ZŠ (učitelé MŠ, učitelé přípravných tříd, učitelé I. stupně ZŠ), pedagogičtí pracovníci školních poradenských pracovišť (školní speciální pedagogové, psychologové), logopedové.

Obsahem webináře je seznámení a zácvik se standardizovaným diagnostickým nástrojem „Diagnostika školní připravenosti. Varianta pro pedagogy škol a školní poradenská pracoviště“.
Účastníci budou seznámeni s jednotlivými subtesty zaměřenými na posouzení úrovně zrakové diferenciace, prostorové orientace, matematické představy, fonologického uvědomování, grafomotoriky. Budou zacvičeni v administraci a vyhodnocení jednotlivých subtestů, v interpretaci výsledků. Bude nastíněna možnost intervence, podpůrných opatření na podkladě zjištěných dat.

Cílem je vyškolit pedagogy mateřských a základních škol a pracovníky školních poradenských pracovišť v administraci a interpretaci výsledků vyšetření standardizovaným nástrojem „Diagnostika školní připravenosti, varianta pro pedagogy škol a školní poradenská pracoviště“. Diagnostická baterie je zaměřena na sledování úrovně připravenosti schopností potřebných pro čtení a psaní, matematiku. Je určena pro děti v posledním půl roce před zahájením školní docházky a pro žáky v I. pololetí 1.ročníků ZŠ. Diagnostický nástroj byl standardizován v letech 2012-15 v PPP Brno v rámci projektu „Diagnosticko-intervenční nástroje jako prevence školní neúspěšnosti a podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami“ ve dvou variantách, jedna z nich je určena přímo pro pedagogy škol a pracovníky ŠPP.
Test je využitelný pro zjištění aktuální úrovně dílčích schopností, odhalení oblastí vyžadujících intervenci, výsledky se mohou stát výchozím bodem pro zahájení stimulace jak individuální, tak i skupinové (např. zvážení zařazení dítěte do programu Edukativně stimulační skupiny); vyhodnocení ověření efektivnosti individuální či skupinové předškolní stimulace. V předškolním věku může být jedním z podkladů ke zvážení odkladu školní docházky, ve školním věku depistážním nástrojem k vyhledání žáků ohrožených školním neúspěchem a zahájení stimulace oslabených oblastí, východiskem pro stanovení vyrovnávacích opatření.

Hodinová dotace webináře je 6 vyučovacích hodin.
Kurz bude probíhat on-line, jako webinář. K připojení je využívána platforma Microsoft Teams. 

Poplatek na 1 účastníka 1155,- V ceně je zahrnut diagnostický manuál, který bude po ukončení kurzu účastníkům odeslán spolu s Osvědčením o absolvování kurzu.

Platba: je možná pouze fakturou (nelze platit v hotovosti). Faktura přijde po zahájení kurzu e-mailem na elektronickou adresu, kterou jste v přihlášce uvedli pro zaslání faktury.  Do přihlášky uveďte přesnou adresu plátce. Pokud je plátcem zaměstnavatel, uveďte krom přesného znění fakturační adresy i IČ.
Pokud jste samoplátce, IČ neuvádíte, do kolonky fakturační adresa uvedete adresu svého bydliště; po obdržení faktury proveďte platbu převodem z účtu.

V případě doplňujících informací a přihlášek o kurzu pište na email kurzy@pppbrno.cz

Ohledně faktur pište na hana.souckova@pppbrno.cz 

---

Zvolte termín kurzu